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  高考小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式,小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例(lì)题是小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的(de)作用:情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成为全文的线(xiàn)索(suǒ);人物上,突(tū)出(chū)人(rén)物形象或品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的(de)运用(yòng),形(xíng)象而又有生(shēng)动,吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式,小说标题的(de)作用的答(dá)题模式和例题(tí)

  小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人(rén)物(wù)上,突出人物形(xíng)象或(huò)品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运用,形象而又有生动(dòng),吸(xī)引(yǐ偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗n)读者的(de)阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开,使(shǐ)文(wén)章结构完整严谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题(tí)目(mù)相关的主要(yào)有两类(lèi):物(wù)、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感。

  物(wù):以(yǐ)某(mǒu)物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之情为线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点明(míng)了(le)本文(wén)的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么(me):以什么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文(wén),使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗)说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的(de)含义,概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻(yù)义(yì)、象征(zhēng)义(yì));人物与人(rén)物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答(dá)题格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

  就是(shì)从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键词的(de)本义,字面义入手,联(lián)系文章内容,得出(chū)标题的深(shēn)层含义(yì)或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入(rù)手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标(biāo)题的含义或作用(yòng)。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作(zuò)者(zhě)感情,主(zhǔ)题(tí)思想入手(shǒu),分(fēn)析(xī)标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

  标题(tí)的常见作(zuò)用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章(zhāng)情节(jié)围绕(rào)这一线索(suǒ)展开)。

  3、作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

  表(biǎo)明写作(zuò)对象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露(lù)情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

  此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念,激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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